VIPTA là tổ chức giáo dục phòng ngừa và kiểm soát nhiễm trùng trên toàn tiểu bang, do Nhóm tư vấn về nhiễm trùng liên quan đến chăm sóc sức khỏe Virginia đứng đầu. Thông qua quan hệ đối tác, VIPTA tuyển chọn các nguồn lực IPC chocác cơ sở chăm sóc sức khỏe, chăm sóc tập thể và y tế công cộng của Virginia.
Thông gió chăm sóc sức khỏe thực sự có thể thổi
Khi nói đến phòng chống nhiễm trùng, những gì trong không khí quan trọng. Các tài nguyên nổi bật của tháng này tập trung vào luồng không khí và thông gió chăm sóc sức khỏe, chia nhỏ các khái niệm phức tạp thành các công cụ thiết thực dễ sử dụng. Hãy nhớ kiểm tra phần Cập nhật Hướng dẫn Quy định & để biết thông tin mới từ Hiệp hội Kỹ sư Hệ thống sưởi, Làm lạnh và Điều hòa không khí Hoa Kỳ (ASHRAE) để cập nhật các khuyến nghị mới nhất.
Những gì mong đợi
- Video giải thích đầu tiên của Dự án ASHE: Tài nguyên ngắn gọn, dễ chia sẻ từ Hiệp hội Kỹ thuật Chăm sóc Sức khỏe Hoa Kỳ (ASHE) giúp các nhà quản lý cơ sở và nhân viên tuyến đầu hiểu vai trò quan trọng của hệ thống thông gió trong việc giữ an toàn cho môi trường chăm sóc sức khỏe. (Tiếng Anh & Tiếng Tây Ban Nha)
- Tờ thông tin về hệ thống thông gió hàng đầu của Dự án CDC: Tổng quan rõ ràng, có thể chia sẻ về cách thông gió hỗ trợ kiểm soát nhiễm trùng và giúp giảm sự lây lan của vi trùng trong các cơ sở chăm sóc sức khỏe. (Tiếng Anh & Tiếng Tây Ban Nha)
- ASHE Ventilation Quick Guide FAQ: Tài liệu tham khảo bằng ngôn ngữ đơn giản với câu trả lời ngắn gọn cho các câu hỏi phổ biến về thông gió và phòng ngừa trong môi trường chăm sóc sức khỏe. (Tiếng Anh & Tiếng Tây Ban Nha)
Làm thế nào để sử dụng nó:
- Hướng dẫn với Đơn vị IP Champion: Yêu cầu một y tá hoặc IP đi bộ 5phút trong khu vực để tìm các phương pháp hay nhất và hỏi nhân viên:
- “Điều gì không bao giờ nên ở trước lỗ thông hơi?”
- “Những căn phòng nào cần đóng cửa?”
- Bảng thông tin về không khí trong phòng nghỉ: Đăng tờ thông tin CDC với tiêu đề đơn giản như: “Phòng này cũng bảo vệ bệnh nhân/cư dân. Đây là cách không khí giúp đỡ.”
- Chạy Xếp hạng rủi ro đó! : Sử dụng các vấn đề về luồng không khí mà bạn tìm thấy trên các vòng tròn hoặc tạo ra những rủi ro giả định mà bạn muốn nhân viên nhận thức được như lỗ thông hơi bị chặn bởi thùng rác, cánh cửa mở của phòng cách ly trên không hoặc gạch trần bị mất hoặc mở. Hỏi: “Rủi ro ở đây là gì?”
Đối tượng mục tiêu: Trình độ học vấn trung cấp IPC
Làm cho việc phòng ngừa nhiễm trùng trở nên thú vị: Hội chợ kỹ năng sáng tạo
Phòng ngừa nhiễm trùng là một chủ đề quan trọng trong chăm sóc sức khỏe, nhưng việc thu hút nhân viên tham gia học tập thường là một thách thức. Jennifer Kemp, RN, CRRN, CBIS, CIC, Chuyên gia phòng chống nhiễm trùng tại Sheltering Arms Institute, một nhà cung cấp dịch vụ phục hồi chức năng vật lý được xếp hạng toàn quốc có trụ sở tại Richmond, Virginia, đã quyết định thoát khỏi phong cách giảng bài truyền thống và mang đến một cấp độ năng lượng và tương tác mới cho chương trình giáo dục phòng chống nhiễm trùng. Giải pháp của cô ấy là gì? Một trò chơi theo phong cách Jeopardy kết hợp với các phần trình diễn thực hành và phản hồi nhận được vô cùng tích cực.
Biến việc học thành trò chơi: Với thời gian ngắn để thu hút sự chú ý và truyền đạt thông tin cần thiết, Jennifer đã chọn hình thức khuyến khích sự tham gia và vui vẻ. Trò chơi Jeopardy bao gồm các hạng mục như:
- Biển báo cách ly và các biện pháp phòng ngừa
- Vệ sinh và khử trùng
- Lặt vặt
- So sánh vi trùng
Phương pháp tương tác này giúp người tham gia tập trung đồng thời củng cố các khái niệm quan trọng về phòng ngừa nhiễm trùng.
Trình diễn thực hành: Để nâng cao hơn nữa việc học, Jennifer đã giới thiệu các buổi trình diễn thực tế cho phép người tham gia áp dụng kiến thức của mình. Một số điểm nổi bật bao gồm:
- Vệ sinh tay theo cách mới: Người tham gia đeo găng tay, bôi sơn, nhắm mắt và hát bài “Chúc mừng sinh nhật” trong khi thực hiện các thao tác vệ sinh tay thông thường. Lớp sơn này làm lộ ra những vùng thường bị bỏ sót như kẽ ngón tay, quanh móng tay và cổ tay, cho thấy tầm quan trọng của kỹ thuật sơn kỹ lưỡng.
- Thử thách mặc và cởi thiết bị bảo vệ cá nhân (PPE): Các đội thi nhau mặc và cởi thiết bị bảo vệ cá nhân (PPE) đúng cách. Bài tập này chỉ ra những lỗi thường gặp như sắp xếp thứ tự không đúng và không thắt áo choàng, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chú ý đến từng chi tiết đối với vấn đề an toàn.
- Thực hành vệ sinh và khử trùng: Người tham gia vệ sinh các thiết bị y tế dùng chung như máy theo dõi dấu hiệu sinh tồn, tìm hiểu lý do tại sao một lần lau là không đủ. Hoạt động này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sử dụng nhiều khăn lau cho các bộ phận khác nhau của thiết bị để đảm bảo khử trùng hoàn toàn.
- So sánh vi trùng với cách ly: Các nhóm đã so sánh các tác nhân gây bệnh (ví dụ: MRSA, C. difficile, COVID-19) với PPE và các sản phẩm làm sạch phù hợp. Điều này củng cố sự hiểu biết về các biện pháp phòng ngừa cách ly và yêu cầu vệ sinh môi trường.
Lý do hiệu quả: Định dạng tương tác thúc đẩy tinh thần làm việc nhóm, tư duy phản biện và ứng dụng thực tế. Ngay cả những y tá dày dạn kinh nghiệm cũng được hưởng lợi khi xem xét lại các quy trình phù hợp và sửa đổi những thói quen đã đi chệch khỏi phương pháp tốt nhất. Cách tiếp cận sáng tạo của Jennifer hiệu quả đến mức những người tham gia gọi gian hàng của cô là hội chợ kỹ năng tốt nhất trong năm.
Cách tiếp cận sáng tạo của Jennifer chứng minh rằng giáo dục phòng ngừa nhiễm trùng có thể vừa thú vị vừa hiệu quả.
