VIPTA là tổ chức giáo dục phòng ngừa và kiểm soát nhiễm trùng trên toàn tiểu bang, do Nhóm tư vấn về nhiễm trùng liên quan đến chăm sóc sức khỏe Virginia đứng đầu. Thông qua quan hệ đối tác, VIPTA tuyển chọn các nguồn lực IPC chocác cơ sở chăm sóc sức khỏe, chăm sóc tập thể và y tế công cộng của Virginia.
Chuyển đổi các tiêu đề về chất nổ thành biện pháp phòng ngừa thực tế
Bệnh Cyclosporiasis gần đây đã xuất hiện trên các tiêu đề tin tức. Chúng ta có thể sử dụng sự chú ý đó để khơi dậy mối quan tâm đến việc ngăn ngừa nhiễm trùng. Hiện không có bằng chứng nào cho thấy Virginia đang trải qua một đợt bùng phát, nhưng các tiêu đề "bùng nổ" gần đây là cơ hội tốt để nhắc nhở nhân viên y tế về các thực tiễn tốt nhất trong việc ngăn ngừa nhiễm trùng cơ bản.
Những gì mong đợi:
Báo cáo Giám sát Bệnh tật Hàng tháng của Virginia: Xem cách bệnh cyclosporiasis và các bệnh bắt buộc phải báo cáo khác so sánh với các năm trước và xu hướng theo mùa ở Virginia.
Mạng Lưới Cảnh Báo Sức Khỏe (HAN) của CDC – Cố Vấn Sức Khỏe về Bệnh Cyclosporiasis: HAN chia sẻ các cập nhật về những sự kiện sức khỏe cộng đồng khẩn cấp. Đăng ký nhận thông báo HAN để luôn cập nhật các hướng dẫn mới nhất và khuyến nghị phòng ngừa nhiễm trùng.
Cách Đọc Nhãn Chất Khử Trùng của Project Firstline: Tìm hiểu cách chọn và sử dụng chất khử trùng đúng cách. Hãy tuân thủ nhãn hướng dẫn để đảm bảo công việc vệ sinh và khử trùng của quý vị đạt hiệu quả, bất kể loại vi trùng nào đang là tâm điểm trên các tiêu đề tin tức.
Làm thế nào để sử dụng nó:
- Làm cho dữ liệu địa phương trở nên có ý nghĩa. Chia sẻ Báo cáo Giám sát tại cuộc họp ủy ban phòng chống nhiễm khuẩn của quý vị. So sánh hoạt động bệnh hiện tại với mức cơ sở thông thường. Thảo luận về ý nghĩa của bất kỳ thay đổi nào đối với cơ sở của quý vị.
- Hãy thực hành trước khi sự việc xảy ra. Sử dụng các cảnh báo từ Mạng lưới Cảnh báo Sức khỏe (HAN) của CDC làm chủ đề bắt đầu thảo luận. Hãy đặt câu hỏi, “Chúng ta sẽ làm gì nếu điều này xảy ra tại đây?” Hãy xem xét các kế hoạch của quý vị về việc báo cáo, cách ly, xét nghiệm và truyền thông.
- Tổ chức trò chơi truy tìm sản phẩm khử trùng. Đặt một số sản phẩm khử trùng xung quanh phòng. Khuyến khích nhân viên sử dụng tài liệu đồ họa “Cách Đọc Nhãn Sản Phẩm Khử Trùng” của Project Firstline để trả lời các câu hỏi từ mỗi nhãn. Đội đầu tiên hoàn thành với số câu trả lời đúng nhiều nhất sẽ thắng.
Đối tượng mục tiêu: Nền tảng & Trình độ giáo dục IPC trung cấp
Làm cho việc phòng ngừa nhiễm trùng trở nên thú vị: Hội chợ kỹ năng sáng tạo
Phòng ngừa nhiễm trùng là một chủ đề quan trọng trong chăm sóc sức khỏe, nhưng việc thu hút nhân viên tham gia học tập thường là một thách thức. Jennifer Kemp, RN, CRRN, CBIS, CIC, Chuyên gia phòng chống nhiễm trùng tại Sheltering Arms Institute, một nhà cung cấp dịch vụ phục hồi chức năng vật lý được xếp hạng toàn quốc có trụ sở tại Richmond, Virginia, đã quyết định thoát khỏi phong cách giảng bài truyền thống và mang đến một cấp độ năng lượng và tương tác mới cho chương trình giáo dục phòng chống nhiễm trùng. Giải pháp của cô ấy là gì? Một trò chơi theo phong cách Jeopardy kết hợp với các phần trình diễn thực hành và phản hồi nhận được vô cùng tích cực.
Biến việc học thành trò chơi: Với thời gian ngắn để thu hút sự chú ý và truyền đạt thông tin cần thiết, Jennifer đã chọn hình thức khuyến khích sự tham gia và vui vẻ. Trò chơi Jeopardy bao gồm các hạng mục như:
- Biển báo cách ly và các biện pháp phòng ngừa
- Vệ sinh và khử trùng
- Lặt vặt
- So sánh vi trùng
Phương pháp tương tác này giúp người tham gia tập trung đồng thời củng cố các khái niệm quan trọng về phòng ngừa nhiễm trùng.
Trình diễn thực hành: Để nâng cao hơn nữa việc học, Jennifer đã giới thiệu các buổi trình diễn thực tế cho phép người tham gia áp dụng kiến thức của mình. Một số điểm nổi bật bao gồm:
- Vệ sinh tay theo cách mới: Người tham gia đeo găng tay, bôi sơn, nhắm mắt và hát bài “Chúc mừng sinh nhật” trong khi thực hiện các thao tác vệ sinh tay thông thường. Lớp sơn này làm lộ ra những vùng thường bị bỏ sót như kẽ ngón tay, quanh móng tay và cổ tay, cho thấy tầm quan trọng của kỹ thuật sơn kỹ lưỡng.
- Thử thách mặc và cởi thiết bị bảo vệ cá nhân (PPE): Các đội thi nhau mặc và cởi thiết bị bảo vệ cá nhân (PPE) đúng cách. Bài tập này chỉ ra những lỗi thường gặp như sắp xếp thứ tự không đúng và không thắt áo choàng, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chú ý đến từng chi tiết đối với vấn đề an toàn.
- Thực hành vệ sinh và khử trùng: Người tham gia vệ sinh các thiết bị y tế dùng chung như máy theo dõi dấu hiệu sinh tồn, tìm hiểu lý do tại sao một lần lau là không đủ. Hoạt động này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sử dụng nhiều khăn lau cho các bộ phận khác nhau của thiết bị để đảm bảo khử trùng hoàn toàn.
- So sánh vi trùng với cách ly: Các nhóm đã so sánh các tác nhân gây bệnh (ví dụ: MRSA, C. difficile, COVID-19) với PPE và các sản phẩm làm sạch phù hợp. Điều này củng cố sự hiểu biết về các biện pháp phòng ngừa cách ly và yêu cầu vệ sinh môi trường.
Lý do hiệu quả: Định dạng tương tác thúc đẩy tinh thần làm việc nhóm, tư duy phản biện và ứng dụng thực tế. Ngay cả những y tá dày dạn kinh nghiệm cũng được hưởng lợi khi xem xét lại các quy trình phù hợp và sửa đổi những thói quen đã đi chệch khỏi phương pháp tốt nhất. Cách tiếp cận sáng tạo của Jennifer hiệu quả đến mức những người tham gia gọi gian hàng của cô là hội chợ kỹ năng tốt nhất trong năm.
Cách tiếp cận sáng tạo của Jennifer chứng minh rằng giáo dục phòng ngừa nhiễm trùng có thể vừa thú vị vừa hiệu quả.
